A parceria se iniciou há pouco mais de quatro anos com o projeto Amigos da Boa Causa, da Santa Casa. Estudantes da disciplina de Fotografia Institucional, do Curso de Relações Públicas, realizaram fotografias para compor o banco de imagens do hospital e da Casa Madre Ana. A ideia era ajudar na divulgação das ações e projetos das entidades com vistas ao recebimento de doações e parcerias público e privadas.

A professora explica que a primeira etapa é a elaboração de um briefing – reunião de ideias para desenvolver o trabalho. “O objetivo é mostrar o quanto o complexo hospitalar da Santa Casa é amplo e realiza um atendimento humanizado por parte de seus profissionais”, comenta Beatriz. 

O trabalho fotográfico se inicia pela UTI Neonatal, onde os bebês recém-nascidos prematuros ou que apresentam problemas de saúde recebem cuidados. “Cada aluno apresenta seu conteúdo e, depois, a gente seleciona as melhores fotos e entrega esse material para formar esse banco de imagens para a Santa Casa”, acrescenta Beatriz. O complexo hospitalar depois utiliza as imagens em cartazes, flyers (panfletos) e relatórios para buscar os recursos junto ao empresariado. 

Rosana Gil Peres é a gerente de projetos e captação da Santa Casa. Ela conta que após o desfile de moda que promoveram junto com a Unisinos em prol do Outubro Rosa, em 2018, outras oportunidades foram surgindo. Segundo ela, o complexo hospitalar precisa sempre mostrar a sua estrutura física, os serviços oferecidos e as tecnologias instaladas, para sensibilizar as pessoas sobre o custo alto que a estrutura exige – sem contar que os valores aportados precisam ainda suprir o déficit com o Sistema Único de Saúde (SUS).  

Rosana conta que, agora em abril, falou com a equipe de saúde e os pacientes para deixá-los cientes de que haveria uma visita dos estudantes da Unisinos. O local escolhido foi o Hospital da Criança Santo Antônio. “Eles estão ali, brincam e tal. Acredito que isso resgatou um pouco da lembrança da infância, apesar das crianças estarem frágeis de saúde. Mesmo assim, puderam aproveitar um pouco desse momento”, relata Beatriz. 

O aluno Lucas Kominkiewicz conta que fazer esse trabalho trouxe a certeza da escolha pelo caminho certo, a de estudar jornalismo. “Alguns momentos me marcaram, como fotografar uma cirurgia em andamento e tirar fotos das crianças que estão em tratamento para diversas doenças”, revela. “A sensação de estar ali me tirou aquele receio de hospital, sabe? Pois é um ambiente acolhedor. Saí da zona de conforto, fora da universidade, literalmente o mundo real, ou seja, a vida como ela é”, avalia o estudante. 

Para Julia Azevedo, aluna de Fotografia, a possibilidade dessa saída de campo foi estimulante desde o princípio. Ela escolheu a UTI Neonatal do Hospital Santa Clara, e confessa que saiu de lá apaixonada. “Até estou repensando a área em que quero trabalhar, principalmente após fotografar um parto, que achei simplesmente lindo”, diz.

A aluna espera que esse projeto ajude o complexo hospitalar, e possa fazer as pessoas sentirem o que ela sentiu dando um rosto e uma história para esses pacientes. “Vimos de perto o carinho das enfermeiras com os pacientes e familiares, pois tanto as mães quanto as médicas foram extremamente atenciosas e acolhedoras nos contando a história de cada bebê que fotografamos. Realmente foi um contato muito bonito”, conta Julia. 

Michelle Alves faz Jornalismo e participou da saída de campo com os colegas. Ela acompanhou os profissionais de enfermagem, fisioterapeutas, cirurgiões e assistentes sociais dentro dos ambientes. “A vivência foi única, pois mesmo sem ser médica ou paciente, pude estar dentro de uma sala de cirurgia”, lembra.

Ela explica ainda que pode perceber o quanto todos os momentos são planejados para que os pacientes possam se sentir o mais confortável possível diante da situação que estão enfrentando. Michelle também esteve na área infantil, um local mais lúdico, com uma brinquedoteca que as crianças utilizam nos intervalos dos tratamentos. “Ali, eles podem esquecer um pouco de tudo isso que estão vivendo e brincar”, comenta.

Para a aluna, foi extraordinário acompanhar de perto o empenho dos profissionais envolvidos. Ela conta que registrar e produzir imagens no bloco cirúrgico foi uma grande experiência. “É surreal conhecer como esse sistema funciona, é algo que não irei esquecer tão cedo”, diz. 

Henrique Kirch revela que sentiu um misto de emoções e, assim como o colega Lucas, admitiu que tinha receio de hospitais. Mas, segundo ele, ver o brilho nos olhos das crianças em tratamento o deixou mais leve para conduzir seu trabalho. “Solidarizar-se com pacientes que estão preocupados com a saúde, visando dias sem dor, é uma questão que deve ser enaltecida também”, reflete.

Henrique diz lembrar bem quando uma das pacientes, a pequena Laila, que luta contra o câncer, viu a mãe dela e sentiu uma imensa felicidade. “Os olhinhos brilhavam. Logo, a mãe a pegou no colo e deu um abraço. Aquele gesto de carinho e amor demonstraram que saúde é uma das maiores riquezas de nossas vidas”, observa o estudante. 

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Não é a primeira vez que a disciplina realiza um trabalho em conjunto com a instituição. No segundo semestre de 2019, estudantes criaram a campanha #tánamão, que salientava a importância da higienização das mãos no controle de infecções. Desta vez, a parceria surgiu a partir de duas demandas: o aniversário de 77 anos do hospital e as dificuldades advindas da pandemia de Covid-19. Com a chegada do coronavírus, o HPS teve que abrir leitos para atender os pacientes infectados. Até então, o atendimento se concentrava em urgências, emergências e traumas.

Com os setores de UTI e Enfermaria precisando receber também os pacientes de Covid-19, o trabalho, que já era intenso, ficou mais difícil. Com o êxito do #tánamão, a enfermeira chefe de Controle de Infecção Hospitalar, Marcelle Schettert, entrou em contato novamente com o professor Guilherme Caon. “Ela queria fazer algo para o aniversário do hospital. E queriam, ainda, valorizar a dedicação dos profissionais. A Marcelle contou que a moral deles estava lá embaixo”, explica Caon.

O professor lembra que a turma pensou em mostrar a importância do que é feito pelos profissionais do HPS, que permitia a continuidade de muitas vidas. A partir desse conceito, os alunos começaram a procurar formas com que os funcionários do HPS pudessem enxergar o resultado do trabalho realizado. “Uma vida que continuou, uma história. Por exemplo, o cantor Nei Lisboa recém tinha sido atendido lá. Ele fez um depoimento para a gente”, destaca Caon. Assim surgiu a campanha “127 mil vidas, 127 mil histórias”, em alusão ao número de pacientes que passaram pelas mãos dos profissionais de saúde da instituição no último ano. 

Essa ideia não foi a primeira proposta, no entanto. Segundo Marcelle, inicialmente, a ideia era fazer uma nova campanha de higienização de mãos, mas, em função dos prazos, não foi possível. “Então, pensamos em um projeto maior, que seria para o ano todo, para o aniversário do hospital. O professor fez a proposta para a turma, e aí veio aquela chuva de ideias”, conta a enfermeira chefe. “A proposta que escolhemos era falar do número de vidas que o hospital salva durante o ano todo. Estamos comemorando 77 anos do HPS, e também comemorando 127 mil vidas salvas. Trouxemos mensagens de pessoas que passaram pelo hospital, depoimentos, tudo isso para os funcionários terem conhecimento da grandiosidade do trabalho deles”, observa Marcelle. 

Para ela, o resultado da parceria com a Unisinos é importante para ambos os lados. “Sempre é muito bom, ainda mais com um curso que não é ligado diretamente à área da saúde. Foi bem produtivo, tanto para nós, que temos materiais e propostas, quanto para os alunos, que trabalham com um cliente ‘real”.

A campanha conta com materiais impressos, espalhados pelo HPS, e online, publicados pelas redes das equipes e de pacientes.  Entre as peças, banners, publicações institucionais e posts com depoimentos dos pacientes.

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O Colégio São José do Maratá, localizado na área rural de São José do Sul, distante 82 quilômetros de Porto Alegre, sofreu um incêndio em junho de 2020, após um raio, em meio a um forte temporal, atingir o prédio da escola. O incidente abalou a comunidade escolar. O diretor, Júlio Hoerlle, lembra bem desse dia. “Em junho de 2019, tínhamos realizado uma festa para cerca de mil pessoas para comemorar os 60 anos do educandário. A grana levantada foi aplicada na pintura geral da escola, compra de equipamentos, enfim. A instituição tinha ficado nova. Um ano depois, o raio, seguido do incêndio, atingiu o coração do colégio, afetando a cozinha, os banheiros, o refeitório e o Pátio Coberto”, conta. 

Tempos depois, refeito do sinistro, Hoerlle entrou em contato com o professor Guilherme Caon, que ministra a disciplina de Comunicação Urbana. O diretor conhecia as parcerias do curso de PP por meio de um projeto anterior. Além disso, sua esposa trabalha no Hospital de Montenegro, que já realizou um projeto com a Unisinos.

Dessa forma, no segundo semestre do ano passado, a turma de Comunicação Urbana, que estuda como comunicar dentro dos espaços e das cidades, recebeu o desafio de projetar ações comunicacionais para a escola. A aluna Bianca Britz conta que a turma foi dividida em grandes grupos, que funcionavam como setores – atendimento, direção de arte, entre outros. “A escola não tinha um projeto visual, então, tivemos que criar um. A gente tinha as referências que a escola gostava. A partir disso, decidimos quais cores a gente iria utilizar, quais seriam as fontes”, explica.

Além de produzir um logotipo e uma identidade visual nova, a turma planejou sinalizações para que o espaço comunicasse mais alegria e acolhimento entre comunidade e escola, e, principalmente, engajar e aproximar os alunos. “Eles estavam procurando alguém que pudesse qualificar o espaço da escola, muito danificada por causa do incêndio. Propusemos algumas coisas para tornar o ambiente mais alegre, a partir de algumas teorias do design. Desenvolvemos um planejamento de comunicação amplo”, avalia Caon. 

Os espaços do colégio foram repensados, ganhando novas cores e banners. Até mesmo uniformes e materiais, como pastas, receberam nova identidade visual. Além disso, um mural foi pintado em uma área de convivência

Entre as principais ações desenvolvidas pelos jovens publicitários está o “Projetos Temáticos”, que foram planejados para despertar e trazer para o ambiente escolar os interesses e talentos dos alunos. Diversos temas interdisciplinares foram organizados, com base nas “nove inteligências”, definidas pelo psicólogo cognitivo e educacional Howard Gardner. Segundo os universitários, a ideia com a proposta é que os alunos do colégio se sintam ativos e envolvidos com o ambiente escolar, com a comunidade e com si próprios, gerando uma sensação de pertencimento. Foi proposto ainda um projeto de captação de recursos para disponibilizar aos estudantes do Ensino Médio um itinerário de formação.

“Esse trabalho torna nosso ambiente melhor e significa uma superação das dificuldades enfrentadas por uma escola pública do campo, trazendo algo inovador, identificado com as necessidades e desejos dos jovens estudantes. A ideia é executar na íntegra esse projeto do curso de Publicidade e Propaganda da Unisinos”, elogia Hoerlle.

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