Paraná é mestre e doutor em Sociologia pela Universidade de Brasília (UnB), sendo atualmente professor da Universidade Federal do Ceará (UFC). Também foi pesquisador do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e fez estágio pós-doutoral nos Departamentos de Economia e de Estudos Latino-Americanos da UnB. Também é autor do livro “A Finança Digitalizada: capitalismo financeiro e revolução informacional”, publicado em 2016, e possui trabalhos publicados nas áreas de Sociologia Econômica, Economia Política e Teoria Social.

Em sua palestra, Paraná explicou os fundamentos do que o dinheiro representa, o surgimento do Bitcoin, o papel dele no capitalismo contemporâneo o que ele pode significar para o futuro. O sociólogo começou sua fala dizendo que o dinheiro vai muito além de uma troca econômica. Ele é, na verdade, uma relação social, um mecanismo de representação e realização do valor. E o dinheiro é, ao mesmo tempo, uma propriedade privada e um bem público, pois sua gestão está nas mãos do Estado.

Já o Bitcoin é uma criptomoeda – ou seja, um sistema criptográfico – criada em 2009 no qual a troca econômica é feita de forma anônima. Conforme Paraná, ele é resultado do avanço da internet, do mercado de algoritmos e, principalmente, de movimentos político-ideológicos como o dos hackers, ciberativistas e cyberpunks. A proposta do Bitcoin é ser uma moeda que pode ser utilizada para transações financeiras sem presença do Estado.

“O Bitcoin é como um filho rebelde do neoliberalismo. Ele surgiu como uma forma de contornar a crise econômica que se alastrou no mundo em 2008, e deve muito, digamos, à geração filha daquela crise, com seu conjunto particular de representações e convicções a respeito das relações entre Estado e capital”, explicou o professor.

A aula aberta teve cerca de uma hora e meia de duração e foi assistida por aproximadamente 30 pessoas. Além de explicar o contexto político e social do Bitcoin, Paraná também respondeu às questões tanto da audiência quanto dos professores que ministraram o encontro.

Conforme a professora Maria Clara Aquino Bittencourt, a aula com o professor Edemilson Paraná foi realizada por ele ser um pesquisador que transita por questões econômicas a partir de uma perspectiva sociológica, e foi um encontro muito proveitoso para todos que assistiram.

“Tivemos não só uma aula sobre como o Bitcoin funciona, mas também sobre como essa moeda tem questões muito complexas para serem exploradas em nossa atual economia capitalista”, diz a professora.

O professor Rafael Grohmann complementa que o palestrante é, hoje, um dos mais promissores especialistas na relação que há entre economia e tecnologia, e teve seu nome indicado para uma aula aberta por ele ser capaz de trazer uma visão crítica a respeito do Bitcoin. E o evento foi exatamente o que ele esperava.

“O Edemilson já tem um histórico de colaborações com a Unisinos, principalmente no Instituto Humanitas, e a aula com ele faz parte de uma relação cada vez maior que vem sendo feita entre a graduação da Indústria Criativa e a pós-graduação”, afirma.

Interessados em assistir à aula na íntegra, podem conferir aqui.

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Um deles foi a reportagem “Com desemprego na faixa dos 13 milhões de brasileiros, a alternativa é empreender”. A produção envolveu 13 estudantes. Os futuros repórteres mostraram no material que diversos profissionais andam buscando meios para não cair no desemprego ou ter maior liberdade de atuação.

Uma das alternativas encontradas pelos entrevistados foi se tornar um Microempreendedor Individual (MEI). A categoria empresarial, criada em 2008, é um cadastro de pessoa jurídica que oficializa o serviço individual do profissional e fornece um CNPJ para que ele possa realizar diversos tipos de atividades. Esse caminho fez com que o índice de empreendedores crescesse 120% nos últimos cinco anos, de acordo com a matéria. Na área da Indústria Criativa, é bastante comum a utilização do MEI.

Também interessante para os profissionais da área das linguagens e da comunicação é a matéria “Mercado de marketing de influência movimenta milhões”. Uma forma de empreender com os recursos tecnológicos disponibilizados pela internet, conforme diz o material jornalístico, é a publicidade por meio de influenciadores digitais.

Segundo Anaís Bertoni, coordenadora do curso de Publicidade e Propaganda da Unisinos, em entrevista para o especial, o influenciador substitui o antigo garoto-propaganda das marcas por ser uma personalidade mais próxima ao mundo real e ao consumidor.

A matéria conta que, no ano passado, esse mercado movimentou 1,6 bilhão de dólares, e tende a aumentar, se tornando interessantíssimo para publicitários,  jornalistas e relações públicas. Os alunos ainda fazem, no material, um comparativo das redes sociais utilizadas pelos influencers, notando que o YouTube é o site que mais paga, chegando a 300 mil dólares, seguido do Facebook, pagando 187 mil.

A experiência dos alunos

A aluna Victória Lima foi editora da matéria sobre as empresas do tipo MEI. Ela conta que, apesar de já ter exercido essa função em outras disciplinas, foi a vez que “a possibilitou ter uma experiência mais clara da relação editor-repórter”. Quanto à importância do conteúdo, ela acredita que a reportagem reúne diversos pontos do mercado de trabalho brasileiro no momento. “O especial alcança um público de idades diferentes e que revela o que irá enfrentar aquela pessoa que está entrando no mercado de trabalho”, adianta a estudante.

André Martins, repórter da matéria sobre influencers, conta que a matéria o fez enxergar as redes sociais de uma forma diferente. “Se habituar aos novos processos midiáticos é necessário para agregar não somente no âmbito profissional, mas também no educacional”, diz o aluno. Para André, entender que existem novas formas de usar as ferramentas sociais é fundamental para alunos, principalmente de Comunicação.

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Além disso, os selecionados atuarão em diversas editorias do jornal e terão a oportunidade de conhecer o Estadão impresso e o portal Economia&Negócios, entre outros segmentos. Para a conclusão do curso, será produzido um especial multimídia cujo tema será proposto pela própria turma.

A primeira fase da seleção é inteiramente online e classifica até 75 pessoas para a segunda etapa, que acontece em São Paulo nos dias 3, 4, 5, e 6 de abril. O curso é gratuito e ocorre de 16 de abril até 13 de julho. Para mais informações, pode clicar aqui.

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Jornalista de economia com vasta experiência na área, Luis Nassif participará do projeto Nuvem: Núcleo Universitário de Educação para as Mídias, na próxima segunda-feira (19), no Campus Unisinos Porto Alegre. Antes do evento, a partir das 14h, ocorre um bate-papo com ele na sala 611, do prédio da Educação (TEDU 611). Estarão em debate assuntos como fake news, uso das redes sociais, desinformação e cidadania. Durante a atividade, Nassif conversará com estudantes de comunicação e depois com os professores da universidade sobre questões relacionadas com o jornalismo de hoje.  

Há quase 50 anos do mercado, o jornalista já passou por diversos veículos, como Revista Veja, TV Gazeta, Rede Bandeirantes, TV Cultura e Folha de São Paulo, no qual criou a seção “Dinheiro Vivo” e participou do projeto de criação do Datafolha. Mas não só no jornalismo que Nassif atuou durante a carreira. Como escritor lançou três obras: O Menino do São Benedito e Outras Crônicas (2001), O Jornalismo dos Anos 90 (2003) e Os Cabeças-de-Planilha (2007).  

Formado pela Escola de Comunicação e Artes, da Universidade de São Paulo (USP), também é Diretor Superintendente da Agência Dinheiro Vivo. Já ganhou o Prêmio Esso de Jornalismo e como jornalista de economia de mídia impressa e digital pelo site Comunique-se. Atualmente integra o Instituto de Estudos Avançados da USP e o Conselho de Economia da FIESP. Atua também como palestrante, abordando temas como: cenários políticos e econômicos, tendências do Brasil contemporâneo, o novo papel das ONGs, empresas na era digital e períodos de crise.  

Em abril de 2013, desenvolveu e lançou o Jornal Eletrônico GGN, que trata de assuntos de gestão, inovação, direitos sociais, justiça de transição, violência, entre outras pautas. O blog conta com editorias de inclusão, saúde, cidades, injustiça, política fiscal e uma equipe de peso para cobrir as notícias diárias. Desenvolvida também por Nassif, a Revista GGN é um veículo exclusivamente para assinantes e trata de temas similares do site, porém mais aprofundados.

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Segundo a relações públicas e especialista em economia da cultura, Simone Pedrozo da Silveira, há pesquisas apontando a existência de um setor “cultural e criativo”, ligado diretamente à expressão cultural e à atividades que a cultura impacta criativamente, até mesmo na produção de bens não culturais. “O papel da produção cultural está diretamente ligado a toda a cadeia da gestão cultural, desde a implantação de políticas culturais, planejamento, captação de recursos, pré-produção, execução, pós-produção, prestação de contas”, explica.

Atualmente, a produtora cultural trabalha no Centro Histórico Santa Casa, mas já estagiou na Feira do Livro e Bienal, na RBS Rádios e executou a produção de duas edições do Planeta Atlântida. Formada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), em Economia da Cultura, ela acredita que nos últimos anos as organizações privadas estão diminuindo os investimentos em projetos culturais e editais, até mesmo aquelas que possuem políticas de patrocínio contínuos.

De acordo com uma reportagem do Nexo Jornal, publicada em outubro do ano passado, no ano de 2015 foram aprovados cerca de R$ 3 bilhões em incentivos financeiros, mas o Ministério da Cultura recebeu apenas R$ 320 milhões para programas e editais. “É justamente pela falta de incentivos, patrocínio, editais públicos, que a comunidade cultural vive uma crise. A crise da resistência. Infelizmente, quem trabalha com cultura, vive uma resistência diária para manter, distribuir e circular sua arte”, disse Simone.

Nesse contexto, o papel do relações públicas tem grande importância. O profissional é fundamental para fazer a interligação e levar um produto final aos consumidores. De acordo com Simone, há pessoas acreditam que a produção cultural é uma atividade operacional, mas está relacionada também a estratégia e planejamento nos mínimos detalhes. “Tenho a convicção diária, em diversas situações, que a forma que eu conduzo o meu trabalho, meu relacionamento com clientes, minha equipe, lideranças está diretamente ligada com a minha formação”, relata.

Um país que não incentiva sua cultura, não incentiva a sociedade a evoluir. “Mais recursos para a cultura, se bem aplicados, podem ser mais recursos para o desenvolvimento do país.A cultura, portanto, deve ser prioridade, não apenas por seu papel cultural na vida social das pessoas e do país, mas também por seu papel econômico”, conclui Simone.

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